Objectifs de la formation

  • Savoir tenir les outils et positionner son corps au poste de travail
  • Nommer les principaux outils
  • Reconnaître les différents matériaux utilisés par leur aspect et leur texture
  • Identifier les colles et mortiers selon les usages
  • Adapter un motif et dessiner sous forme de tesselles
  • Maitriser les gestes, taille des matériaux, consistance des mortiers lors de la pose et des finitions
  • Créer une harmonie colorée

°°°

°°° Formation proposée par le GRETA CDMA.

Public | Modalités

Tout public

  • Conditions spécifiques :

    Habileté manuelle

  • Niveau d'entrée : Tout niveau
  • Modalités d'enseignement : Formation entièrement présentielle
  • Parcours de formation : En groupe

Reconnaissance des acquis

Attestation de formation

Contenu de la formation

Dans cet atelier, vous pourrez :

  • Appréhender le vocabulaire lié à la mosaïque architecturale
  • Travailler sur les gammes de couleurs et les différentes textures
  • Créer des prototypes
  • Associer les couleurs et interpréter les motifs choisis sous forme de tesselles
  • Aborder la technique de pose indirecte

Ces techniques sont utilisées dans l’architecture et dans la décoration de tous les styles, de l’ancien au contemporain. Les réalisations sont conservées par les stagiaires.

  • Durée de la formation

  • Nombre heures en Centre : 33 heures
  • Nombre heures total : 33 heures

Tarif, modalités de financement

  • Tarif : 792.00 €

  • Intervenants : Professionnels du secteur

Prochaines sessions

  • Lieu de formation
    • École Boulle, Paris 12 - Nous contacter pour les dates de session
    Date de début de session
    • 1 janvier 2026
    • École Boulle, 21 Rue Pierre Bourdan, 75012 Paris

Contactez le référent handicap

Organisme formateur

Greta de la création, du design et des métiers d'art
  • Modalité d'enseignement : Formation entièrement présentielle
FORMACODE
45587
NSF
224
ROME

Date de mise à jour : 3 avril 2026 à 13h53 | Ce document n'est pas contractuel et peut subir des modifications.

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