Objectifs de la formation

  • Comprendre les enjeux du tutorat ou de la fonction maître d’apprentissage pour l’entreprise, pour le nouveau collaborateur, pour le tuteur ou le maître d’apprentissage
  • Accueillir et faciliter l’intégration de l’apprenti/alternant
  • Accompagner le développement des apprentissages et l’autonomie professionnelle

Public | Modalités

Tout public

  • Prérequis : Aucun
  • Niveau d'entrée : Tout niveau
  • Modalités d'enseignement : Formation entièrement présentielle
  • Parcours de formation : Individualisé
  • Modalités d'admission et de recrutement :

    Sur dossier, tests de positionnement, entretien de motivation.

Contenu de la formation

  • Comprendre les enjeux du tutorat et de la fonction de tuteur/maître d’apprentissage dans le contexte de l’entreprise : activités et compétences, repères terminologiques et réglementaires
  • Accueillir et faciliter l’intégration de l’apprenti/alternant : préparer son arrivée, l’entretien d’accueil, l’analyse du travail
  • Participer à la transmission des savoir-faire : notions de base en pédagogie, rendre une situation de travail « apprenante », construction du parcours, transmettre
  • Accompagner le développement des apprentissages et l’autonomie professionnelle : entretiens d’accompagnement, répartition des rôles entre entreprises et organisme de formation, l’autonomie professionnelle
  • Participer à l’évaluation des apprentissages : le processus d’évaluation, l’entretien de bilan
  • Optimiser sa pratique tutorale : retours réflexifs
  • Valoriser les activités clés et les compétences afférentes au rôle de tuteur/maître d’apprentissage

  • Durée de la formation

  • Nombre heures en Centre : 14 heures
  • Nombre heures total : 14 heures
  • Infos complémentaires : Durée moyenne du parcours : 18 heures réparties en 14h30 de formation asynchrone et 3h30 de formation synchrone (parcours individualisés, accompagnement sur mesure) - durée personnalisable en fonction d'un test de positionnement préalable.

Tarif, modalités de financement

  • Tarif : 1445 €

Tarif groupe, par jour

Modalités et informations +

  • Intervenants :
    Isabelle GARASSINO, formatrice CAFOC de Paris
  • Modalités pédagogiques :

    14 heures de formation en présentiel en s’appuyant sur les précédentes expériences de tutorat des participants le cas échéant. Positionnement en amont de la formation.

Quiz

  • Equipements et Moyens :

    Documents pédagogiques, plateforme de formation à distance. Privilégier les situations et les supports dits “authentiques”, signifiants pour les participants afin de favoriser l’appropriation et faciliter une transposition à la réalité et aux projets de l’entreprise. Nous appuyer sur les connaissances et les compétences (déjà) acquises pour les faire évoluer. Mettre en œuvre les méthodes pédagogiques dites “actives”, reposant sur l’expérience pratique, les mises en situation et l’analyse réflexive. Adapter notre approche et les supports pédagogiques aux publics en présence.

  • Evolution de carrière et poursuite d'études :

    Suite de parcours possible : Certification relative aux compétences de maître d’apprentissage/tuteur (MATU-RS5515)

Prochaines sessions

  • Lieu de formation
    • CAFOC Paris 19 - En intra sur demande
    Date de début de session
    • 5 janvier 2026
    Date de fin de session
    • 18 décembre 2026
    • CAFOC Paris, 12 Bd d'Indochine, Paris

Contactez le référent handicap

Organisme formateur

GIP FCIP Paris
  • Modalité d'enseignement : Formation entièrement présentielle

Public | Modalités

Tout public

  • Conditions spécifiques :

    nodata

  • Niveau d'entrée : Tout niveau
  • Modalités d'enseignement : Formation entièrement présentielle
  • Parcours de formation : Individualisé
  • Modalités d'admission et de recrutement :

    Sur dossier, tests de positionnement, entretien de motivation.

Reconnaissance des acquis

Attestation d’acquis de formation

Contenu de la formation

  • Comprendre les enjeux du tutorat et de la fonction de tuteur/maître d’apprentissage dans le contexte de l’entreprise : activités et compétences, repères terminologiques et réglementaires
  • Accueillir et faciliter l’intégration de l’apprenti/alternant : préparer son arrivée, l’entretien d’accueil, l’analyse du travail
  • Participer à la transmission des savoir-faire : notions de base en pédagogie, rendre une situation de travail « apprenante », construction du parcours, transmettre
  • Accompagner le développement des apprentissages et l’autonomie professionnelle : entretiens d’accompagnement, répartition des rôles entre entreprises et organisme de formation, l’autonomie professionnelle
  • Participer à l’évaluation des apprentissages : le processus d’évaluation, l’entretien de bilan
  • Optimiser sa pratique tutorale : retours réflexifs
  • Valoriser les activités clés et les compétences afférentes au rôle de tuteur/maître d’apprentissage

  • Durée de la formation

  • Nombre heures en Centre : 14 heures
  • Nombre heures total : 14 heures
  • Infos complémentaires : Durée moyenne du parcours : 18 heures réparties en 14h30 de formation asynchrone et 3h30 de formation synchrone (parcours individualisés, accompagnement sur mesure) - durée personnalisable en fonction d'un test de positionnement préalable.

Tarif, modalités de financement

  • Tarif : 1445 €

Tarif groupe, par jour

Modalités et informations +

  • Intervenants : Isabelle GARASSINO, formatrice CAFOC de Paris
  • Modalités pédagogiques :

    14 heures de formation en présentiel en s’appuyant sur les précédentes expériences de tutorat des participants le cas échéant. Positionnement en amont de la formation.

  • Equipements et Moyens :

    Documents pédagogiques, plateforme de formation à distance. Privilégier les situations et les supports dits “authentiques”, signifiants pour les participants afin de favoriser l’appropriation et faciliter une transposition à la réalité et aux projets de l’entreprise. Nous appuyer sur les connaissances et les compétences (déjà) acquises pour les faire évoluer. Mettre en œuvre les méthodes pédagogiques dites “actives”, reposant sur l’expérience pratique, les mises en situation et l’analyse réflexive. Adapter notre approche et les supports pédagogiques aux publics en présence.

  • Infos complémentaires :

    Quiz

  • Evolution de carrière et poursuite d'études :

    Suite de parcours possible : Certification relative aux compétences de maître d’apprentissage/tuteur (MATU-RS5515)

Prochaines sessions

  • Lieu de formation
    • CAFOC Paris 19 - En intra sur demande
    Date de début de session
    • 5 janvier 2026
    Date de fin de session
    • 18 décembre 2026
    • CAFOC Paris, 12 Bd d'Indochine, Paris

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Référent Handicap

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  • Modalité d'enseignement : Formation entièrement présentielle

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Tout public

  • Conditions spécifiques :

    nodata

  • Niveau d'entrée : Tout niveau
  • Modalités d'enseignement : Formation entièrement présentielle
  • Parcours de formation : Individualisé
  • Modalités d'admission et de recrutement :

    Sur dossier, tests de positionnement, entretien de motivation.

Reconnaissance des acquis

Attestation d’acquis de formation

Contenu de la formation

  • Comprendre les enjeux du tutorat et de la fonction de tuteur/maître d’apprentissage dans le contexte de l’entreprise : activités et compétences, repères terminologiques et réglementaires
  • Accueillir et faciliter l’intégration de l’apprenti/alternant : préparer son arrivée, l’entretien d’accueil, l’analyse du travail
  • Participer à la transmission des savoir-faire : notions de base en pédagogie, rendre une situation de travail « apprenante », construction du parcours, transmettre
  • Accompagner le développement des apprentissages et l’autonomie professionnelle : entretiens d’accompagnement, répartition des rôles entre entreprises et organisme de formation, l’autonomie professionnelle
  • Participer à l’évaluation des apprentissages : le processus d’évaluation, l’entretien de bilan
  • Optimiser sa pratique tutorale : retours réflexifs
  • Valoriser les activités clés et les compétences afférentes au rôle de tuteur/maître d’apprentissage

  • Durée de la formation

  • Nombre heures en Centre : 14 heures
  • Nombre heures total : 14 heures
  • Infos complémentaires : Durée moyenne du parcours : 18 heures réparties en 14h30 de formation asynchrone et 3h30 de formation synchrone (parcours individualisés, accompagnement sur mesure) - durée personnalisable en fonction d'un test de positionnement préalable.

Tarif, modalités de financement

  • Tarif : 1445 €

Tarif groupe, par jour

Modalités et informations +

  • Intervenants : Isabelle GARASSINO, formatrice CAFOC de Paris
  • Modalités pédagogiques :

    14 heures de formation en présentiel en s’appuyant sur les précédentes expériences de tutorat des participants le cas échéant. Positionnement en amont de la formation.

  • Equipements et Moyens :

    Documents pédagogiques, plateforme de formation à distance. Privilégier les situations et les supports dits “authentiques”, signifiants pour les participants afin de favoriser l’appropriation et faciliter une transposition à la réalité et aux projets de l’entreprise. Nous appuyer sur les connaissances et les compétences (déjà) acquises pour les faire évoluer. Mettre en œuvre les méthodes pédagogiques dites “actives”, reposant sur l’expérience pratique, les mises en situation et l’analyse réflexive. Adapter notre approche et les supports pédagogiques aux publics en présence.

  • Infos complémentaires :

    Quiz

  • Evolution de carrière et poursuite d'études :

    Suite de parcours possible : Certification relative aux compétences de maître d’apprentissage/tuteur (MATU-RS5515)

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  • Lieu de formation
    • CAFOC Paris 19 - En intra sur demande
    Date de début de session
    • 5 janvier 2026
    Date de fin de session
    • 18 décembre 2026
    • CAFOC Paris, 12 Bd d'Indochine, Paris

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Organisme formateur

GIP FCIP Paris
  • Modalité d'enseignement : Formation entièrement présentielle
FORMACODE

44588

NSF
333
ROME

K2111

Date de mise à jour : 20 juin 2026 à 11h16 | Ce document n'est pas contractuel et peut subir des modifications.

Statistiques : 2025 

Taux de réussite
100 %
Taux de satisfaction
100 %

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Modalités d’enseignement

Formation en présentiel - ponctuellement en distanciel Formation entièrement présentielle Formation entièrement à distance Formation mixte - présentiel et distanciel Suivi avec accompagnement en présentiel ou à distance ou hybride Suivi et accompagnement en présentiel