Objectifs de la formation

Cette formation prépare les futurs formateurs à concevoir, animer et accompagner des formations pour adultes, avec une double expertise pédagogique et technique. Les objectifs sont les suivants : – Concevoir et préparer des formations pour adultes dans divers contextes. – Animer et évaluer des sessions de formation en utilisant des techniques variées (présentiel et à distance). – Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation. – Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises (RSE).

Public | Modalités

  • nodata
  • Expérience dans l’animation de collectifs ou le tutorat Validation du projet professionnel dans le domaine de la formation Maîtrise du français à l’oral et à l’écrit Compétences en outils numériques (bureautique) Intérêt/aptitude à interagir avec des publics variés, avec empathie et rigueur

  • Formation mixte
  • Mixte

Résultats attendus

Titre professionnel formateur professionnel d’adultes

Contenu de la formation

Pour préparer la certification Formateur Professionnel d’Adultes, plusieurs modalités sont possibles : – Formation complète : Un parcours intégral sur 6,5 mois, incluant les sessions d’examen. – Par bloc de compétences : Une approche modulaire permettant de valider les compétences progressivement et d’être éventuellement dispensé de certains blocs pour les personnes ayant des expériences professionnelles pertinentes. – Validation des Acquis de l’Expérience (VAE) : Une reconnaissance de votre expérience professionnelle en relation avec le diplôme visé. Cette formation s’appuie sur le Référentiel Emploi Activités Compétences, Formateur professionnel d’Adultes mis à jour en décembre 2022. Le programme est composé de modules principaux correspondants aux blocs de compétences ainsi que de modules complémentaires (MC) pour enrichir l’expérience pédagogique. Modules principaux : PERIODE D’INTEGRATION – 14 heures Présentation de la formation (+LMS et livret de suivi)) Dynamique de groupe Présentation de la certification (Livrables & épreuves) Recherche de stages Intro CCP 4 Blocs de compétences 1 – CONCEVOIR ET PREPARER LA FORMATION – 126 heures Élaboration d’une progression pédagogique multimodale Conception des activités d’apprentissage et d’évaluation Blocs de compétences 2 – ANIMER UNE FORMATION ET EVALUER LES ACQUIS DES APPRENANTS – 98 heures Techniques d’animation en présentiel et à distance Stratégies d’évaluation et de remédiation Blocs de compétences 3 – ACCOMPAGNER LES APPRENANTS EN FORMATION – 126 heures Suivi individualisé et tutorat à distance Aide à l’insertion professionnelle Blocs de compétences 4 – INSCRIRE SA PRATIQUE PROFESSIONNELLE DANS UNE DEMARCHE DE QUALITE ET DE RESPONSABILITE SOCIALE DES ENTREPRISES (RSE) – 70 heures Respect des normes de qualité et de réglementation Analyse des pratiques professionnelles Module complémentaire 1 – RECHERCHE DE STAGE ET PREPARATION A L’INSERTION PROFESSIONNELLE – 35 heures Techniques de recherche de stage : rédaction de CV, lettre de motivation, préparation aux entretiens Accompagnement à la recherche d’entreprises Rédaction du dossier professionnel (suivi) Module complémentaire 2 – RETOUR D’EXPERIENCES ET ANALYSE DE PRATIQUE – 14 heures Ateliers de partage d’expériences entre stagiaires Analyse réflexive des pratiques pédagogiques mises en oeuvre en stage Rédaction dossier projet (suivi) Module complémentaire 3 – PREPARATION AU TITRE PROFESSIONNEL – 35 heures Conseils méthodologiques pour la rédaction du dossier professionnel Simulations d’épreuves et mises en situation professionnelles

Organisme formateur

GIP formation continue et insertion professionnelle Paris

Titre Section …

Section data …

  • Durée de la formation

  • Nombre heures en Centre : 518 heures
  • Nombre heures en Entreprise : 350 heures
  • Nombre heures total : 868 heures
  • Lieu de la formation

  • Cafoc

12 Boulevard d'Indochine, 75019 Paris

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