Objectifs de la formation
Tenir compte des besoins de l’adulte apprenant pour déterminer les objectifs de formation et créer des environnements facilitateurs.
Dans ce voyage, accompagné par le Complice, vous irez à la rencontre de grands témoins. Ils vous raconteront des apprentissages réussis. Vous identifierez les facteurs de réussite pour les reconnaître et les mobiliser dans votre quotidien. Grâce à leur aide, vous saurez démystifier les idées reçues et répondre aux questions essentielles que tout adulte se pose sur l’apprentissage.
- Expliquer l’acte d’apprendre (en situation d’apprenant)
- Repérer les besoins DE formation de l’apprenant pour formuler des objectifs
- Repérer les besoins EN formation pour proposer des environnements facilitateurs de l’apprentissage
- Choisir les arguments appropriés aux principales questions de l’adulte apprenant
Contenu de la formation
Expliquer l’acte d’apprendre
- Les définitions de l’acte d’apprendre
- L’éclairage des neurosciences
- Pédagogie vs andragogie
- Le conflit cognitif
Repérer les besoins DE formation de l’apprenant pour formuler des objectifs
- Le besoin de sens : « pour quoi » et « pourquoi » apprendre
- Le lien avec les objectifs de formation
Repérer les besoins EN formation pour proposer des environnements facilitateurs de l’apprentissage
- Le repérage des trois types de besoins : physiologiques, psychologiques, cognitifs
- Les besoins selon Colette Portelance, Abraham Maslow, Virginia Henderson
- La théorie des intelligences multiples
- La zone proximale de développement
Répondre aux questions, idées reçues, hypothèses… concernant l’adulte apprenant
- Peut-on apprendre si on n’est pas intéressé par le sujet ?
- Apprend-on différemment selon le contexte d’apprentissage ?
- La pédagogie, c’est l’art de la répétition.
- Peut-on apprendre tout seul ?
- Peut-on se concentrer plus de 10 minutes d’affilée ?
- Faut-il « être doué » pour apprendre ?
- Est-ce plus facile d’apprendre quand on est jeune ?
- Faut-il « travailler dur » pour apprendre ?
Méthodes pédagogiques
Formation à distance avec accompagnement tutoral
Durée de la formation
4 heures : 2 heures devant écran + 2 heures hors écran
Tarif & Conditions tarifaires
295 € / Formation
* Organisme public non assujetti à la TVA
Référente handicap
Edith PECHER
Tél. 01 44 62 39 50
Personne en situation de handicap, prenez contact avec la référente handicap en amont de la formation pour une adaptation des modalités en fonction de vos besoins.
Formacode : 44586 – formation formateur
Date de mise à jour : 8 août 2025 à 10h00 | Ce document n'est pas contractuel et peut subir des modifications.
