BPJEPS spécialité animateur mention animation socio-éducative ou culturelle

Objectifs de la formation

Le parcours certifiant de niveau 4, le BPJEPS spécialité animateur mention « animation socio-éducative ou culturelle » permet des débouchés en emploi (G1203 – Animation de loisirs auprès d’enfants ou d’adolescents, G1202 – Animation d’activités culturelles ou ludiques) d’animateur

Les activités s’exercent dans le cadre de structures relevant du secteur public (collectivités territoriales et établissements publics) ou du secteur privé (associations,…), ainsi que dans une moindre mesure sous statut de travailleur indépendant.

La formation vise à qualifier des animateurs professionnels en développant leurs compétences pour :

Mieux ajuster leurs modes d’intervention à la spécificité des publics
Prendre en compte l’environnement institutionnel pour concevoir des projets
Construire des collaborations de qualité avec des réseaux et des partenaires externes
Susciter, accompagner ou soutenir des projets individuels ou collectifs d’animation sociale

Compétences à acquérir :

Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation
Valoriser les activités et les projets d’une structure du champ du sport ou de l’animation
Concevoir, conduire en sécurité et évaluer des séquences d’animation et des séances d’activités culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l’organisation de la structure
Organiser et encadrer le « vivre ensemble » des publics accueillis au sein d’une structure proposant des activités de loisirs et d’animation socioculturelle

Public | Modalités

Tout public

nodata

Prérequis :
- Être âgé d’au moins 18 ans
- Les exigences préalables à l’entrée en formation sont les suivantes :
  - Être titulaire de l’un des certificats relatifs au secourisme suivants :
    - A minima le certificat de compétences relatif à l’unité d’enseignement « Prévention et Secours Civiques de niveau 1 » (PSC1) ou équivalent
    - Le certificat de Sauveteur Secouriste du Travail (SST) en cours de validité
  - Justifier d’une expérience d’animateur auprès d’un groupe d’une durée minimale de 200 heures

Formation entièrement présentielle

En groupe (non personnalisable)

Résultats attendus

BPJEPS spécialité animateur mention animation socio-éducative ou culturelle

Contenu de la formation

Contexte et environnement professionnel de l’animation.
Notre approche interdisciplinaire permet aux stagiaires d’être sensibilisés aux sujets de société à l’aune de leur futur métier. Y sont intégrés les enjeux autour des transitions écologiques qui se traduisent dans nos supports (dématérialisation) et notre proposition pédagogique.

Autant d’occasion pour les stagiaires d’engager une réflexion individuelle liée aux pratiques professionnelles. Cette phase s’appuie largement sur la pédagogie institutionnelle de F. Oury.

Missions et fonctions de l’animateur social

Éducation populaire
Pouvoir d’agir
Le champ de l’ESS
Les structures du secteur
Déontologie et éthique
Valeurs de la République et Laïcité
La transition écologique
Les politiques sociales, de la ville, enfance et jeunesse
Les collectivités locales
Égalité femme/homme
Méthodologie de projet

Les outils utilisés sont présentés de façon théorique et immédiatement mis en application dans les structures d’alternance.
Les stagiaires sont à même de construire des projets d’animation cohérents à l’aide d’une méthodologie et pédagogie adaptées au public afin de favoriser leur participation, socialisation et émancipation.

Décrypter un projet de fonctionnement