Objectifs de la formation

Le niveau 5 (DEJEPS), étape incontournable pour exercer les fonctions de cadre intermédiaire, a vocation à mener à une insertion professionnelle immédiate.

La formation vise à qualifier des animateurs-coordinateurs professionnels en développant les compétences nécessaires à l’exercice d’une activité professionnelle de coordination et d’encadrement à finalité éducative dans le domaine socio-éducatif ou culturel.

Le DEJEPS spécialité « animation socio-éducative ou culturelle » mention « coordination de projets » prépare aux débouchés emploi (K1206 – Intervention socioculturelle) de coordonnateur de projets, coordonnateur d’activités, adjoint de direction, agent de développement de la vie associative, responsable de secteur…

Compétences à acquérir :

  • Animer et accompagner une équipe dans le champ du sport ou de l’animation
  • Concevoir un projet d’action dans le domaine de l’animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive
  • Mettre en œuvre et évaluer un projet d’action dans le domaine de l’animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive
  • Développer les partenariats opérationnels et contribuer aux dynamiques institutionnelles dans le domaine de l’animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive

Public | Modalités

Tout public

  • Prérequis :

    Conformément aux exigences réglementaires du certificateur, le candidat doit :

    • Justifier de la possession d’un des diplômes suivants :
      • Diplôme de niveau 4 dans le champ de l’animation, du sport ou de l’intervention sociale
      • Diplôme de niveau 5 a minima
      • Attester d’un niveau de formation correspondant à un niveau 4 et d’une expérience d’animation de six mois
      • Justifier de vingt-quatre mois d’activités professionnelles ou bénévoles correspondant à mille six cents heures minimum
  • Niveau d'entrée : Niveau 4 (Bac pro, bac, BP, BMA)
  • Modalités d'enseignement : Formation entièrement présentielle
  • Parcours de formation : En groupe
  • Modalités d'admission et de recrutement :

    Conformément aux exigences réglementaires du certificateur, le candidat doit justifier de la possession d’un des diplômes suivants : diplôme de niveau 4 dans le champ de l’animation, du sport ou de l’intervention sociale ou diplôme de niveau 5 a minima ; ou  Attester d’un niveau de formation correspondant à un niveau 4 et d’une expérience d’animation de six mois ; ou Justifier de vingt-quatre mois d’activités professionnelles ou bénévoles correspondant à mille six cents heures minimum Admission après entretien

Contenu de la formation

Contexte et enjeux de l’animation : ce module est le socle fondamental permettant d’appréhender le contexte du champ de l’animation sociale et les enjeux qui entourent ce secteur :

  • Sociologie du métier
  • Éducation populaire
  • Politique de la Ville
  • Interculturalité dans le champ de l’animation sociale
  • Politiques éducatives
  • Fondamentaux du fonctionnement de l’administration française
  • Création et gouvernance en secteur associatif
  • Politiques de prévention de la délinquance
  • Sociologie des organisations
  • Processus de socialisation

Conception du projet : Approche pédagogique

Sur ce module, les apprenants sont confrontés aux spécificités des différents publics de l’animation sociale et apprennent à travailler une posture professionnelle adaptée :

  • Méthodes et techniques pédagogiques
  • Courants pédagogiques
  • Travailler avec un public « fragile »
  • Quelles postures adopter ?

Les publics de l’animation :

  • Porteurs de handicap
  • Personnes âgées
  • Personnes en situation d’addictions
  • Primo-arrivants
  • Enfants
  • Adolescents

Conduite du projet : l’accent est mis sur la notion de projets partagés. La méthodologie de projet doit inclure un travail sur la posture du futur coordinateur. Il doit savoir prendre en compte tous les regards, sans oublier celui des habitants et/ou usagers de sa structure.

Méthodes et outils d’une conduite de projet :

  • Diagnostiquer
  • Problématiser
  • Définir des objectifs généraux et opérationnels
  • Formuler des hypothèses et un plan d’action
  • Évaluer
  • Réaliser un plan de communication
  • Mobiliser des habitants et partenaires dans un projet
  • Comptabilité et gestion
  • Financeurs publics et privés de l’animation sociale

Coordination d’équipe : une attention particulière est donnée à ce module afin que la notion de coordination d’équipe soit pensée par les stagiaires de la manière la plus vaste possible. Une attention particulière est portée aux enjeux de la mobilisation des habitants.

Durée de la formation

  • Nombre heures en Centre : 714 heures
  • Nombre heures en Entreprise : 847 heures
  • Nombre heures total : 1561 heures

Financement OPCO

  • Intervenants :

    Une équipe de professionnels et de formateurs experts

  • Equipements et Moyens :

Prochaines sessions

  • Lieu de formation
    • Lycée Victor Duruy, 75007 Paris
    Date de début de session
    • 18 décembre 2026
    Date de fin de session
    • 17 décembre 2027
    • GRETA METEHOR - Lycée Victor Duruy, 33 boulevard des invalides, 75007 Paris

Contactez le référent handicap

Organisme formateur

Greta Metehor Paris

Public | Modalités

Tout public

  • Prérequis :

    Conformément aux exigences réglementaires du certificateur, le candidat doit :

    • Justifier de la possession d’un des diplômes suivants :
      • Diplôme de niveau 4 dans le champ de l’animation, du sport ou de l’intervention sociale
      • Diplôme de niveau 5 a minima
      • Attester d’un niveau de formation correspondant à un niveau 4 et d’une expérience d’animation de six mois
      • Justifier de vingt-quatre mois d’activités professionnelles ou bénévoles correspondant à mille six cents heures minimum
  • Niveau d'entrée : Niveau 4 (Bac pro, bac, BP, BMA)
  • Modalités d'enseignement : Formation entièrement présentielle
  • Parcours de formation : En groupe
  • Modalités d'admission et de recrutement :

    Conformément aux exigences réglementaires du certificateur, le candidat doit justifier de la possession d’un des diplômes suivants : diplôme de niveau 4 dans le champ de l’animation, du sport ou de l’intervention sociale ou diplôme de niveau 5 a minima ; ou  Attester d’un niveau de formation correspondant à un niveau 4 et d’une expérience d’animation de six mois ; ou Justifier de vingt-quatre mois d’activités professionnelles ou bénévoles correspondant à mille six cents heures minimum Admission après entretien

Contenu de la formation

Contexte et enjeux de l’animation : ce module est le socle fondamental permettant d’appréhender le contexte du champ de l’animation sociale et les enjeux qui entourent ce secteur :

  • Sociologie du métier
  • Éducation populaire
  • Politique de la Ville
  • Interculturalité dans le champ de l’animation sociale
  • Politiques éducatives
  • Fondamentaux du fonctionnement de l’administration française
  • Création et gouvernance en secteur associatif
  • Politiques de prévention de la délinquance
  • Sociologie des organisations
  • Processus de socialisation

Conception du projet : Approche pédagogique

Sur ce module, les apprenants sont confrontés aux spécificités des différents publics de l’animation sociale et apprennent à travailler une posture professionnelle adaptée :

  • Méthodes et techniques pédagogiques
  • Courants pédagogiques
  • Travailler avec un public « fragile »
  • Quelles postures adopter ?

Les publics de l’animation :

  • Porteurs de handicap
  • Personnes âgées
  • Personnes en situation d’addictions
  • Primo-arrivants
  • Enfants
  • Adolescents

Conduite du projet : l’accent est mis sur la notion de projets partagés. La méthodologie de projet doit inclure un travail sur la posture du futur coordinateur. Il doit savoir prendre en compte tous les regards, sans oublier celui des habitants et/ou usagers de sa structure.

Méthodes et outils d’une conduite de projet :

  • Diagnostiquer
  • Problématiser
  • Définir des objectifs généraux et opérationnels
  • Formuler des hypothèses et un plan d’action
  • Évaluer
  • Réaliser un plan de communication
  • Mobiliser des habitants et partenaires dans un projet
  • Comptabilité et gestion
  • Financeurs publics et privés de l’animation sociale

Coordination d’équipe : une attention particulière est donnée à ce module afin que la notion de coordination d’équipe soit pensée par les stagiaires de la manière la plus vaste possible. Une attention particulière est portée aux enjeux de la mobilisation des habitants.

Durée de la formation

  • Nombre heures en Centre : 714 heures
  • Nombre heures en Entreprise : 847 heures
  • Nombre heures total : 1561 heures

Financement OPCO

  • Intervenants :

    Une équipe de professionnels et de formateurs experts

Prochaines sessions

  • Lieu de formation
    • Lycée Victor Duruy, 75007 Paris
    Date de début de session
    • 18 décembre 2026
    Date de fin de session
    • 17 décembre 2027
    • GRETA METEHOR - Lycée Victor Duruy, 33 boulevard des invalides, 75007 Paris

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Organisme formateur

Greta Metehor Paris

Public | Modalités

Tout public

  • Prérequis :

    Conformément aux exigences réglementaires du certificateur, le candidat doit :

    • Justifier de la possession d’un des diplômes suivants :
      • Diplôme de niveau 4 dans le champ de l’animation, du sport ou de l’intervention sociale
      • Diplôme de niveau 5 a minima
      • Attester d’un niveau de formation correspondant à un niveau 4 et d’une expérience d’animation de six mois
      • Justifier de vingt-quatre mois d’activités professionnelles ou bénévoles correspondant à mille six cents heures minimum
  • Niveau d'entrée : Niveau 4 (Bac pro, bac, BP, BMA)
  • Modalités d'enseignement : Formation entièrement présentielle
  • Parcours de formation : En groupe
  • Modalités d'admission et de recrutement :

    Conformément aux exigences réglementaires du certificateur, le candidat doit justifier de la possession d’un des diplômes suivants : diplôme de niveau 4 dans le champ de l’animation, du sport ou de l’intervention sociale ou diplôme de niveau 5 a minima ; ou  Attester d’un niveau de formation correspondant à un niveau 4 et d’une expérience d’animation de six mois ; ou Justifier de vingt-quatre mois d’activités professionnelles ou bénévoles correspondant à mille six cents heures minimum Admission après entretien

Contenu de la formation

Contexte et enjeux de l’animation : ce module est le socle fondamental permettant d’appréhender le contexte du champ de l’animation sociale et les enjeux qui entourent ce secteur :

  • Sociologie du métier
  • Éducation populaire
  • Politique de la Ville
  • Interculturalité dans le champ de l’animation sociale
  • Politiques éducatives
  • Fondamentaux du fonctionnement de l’administration française
  • Création et gouvernance en secteur associatif
  • Politiques de prévention de la délinquance
  • Sociologie des organisations
  • Processus de socialisation

Conception du projet : Approche pédagogique

Sur ce module, les apprenants sont confrontés aux spécificités des différents publics de l’animation sociale et apprennent à travailler une posture professionnelle adaptée :

  • Méthodes et techniques pédagogiques
  • Courants pédagogiques
  • Travailler avec un public « fragile »
  • Quelles postures adopter ?

Les publics de l’animation :

  • Porteurs de handicap
  • Personnes âgées
  • Personnes en situation d’addictions
  • Primo-arrivants
  • Enfants
  • Adolescents

Conduite du projet : l’accent est mis sur la notion de projets partagés. La méthodologie de projet doit inclure un travail sur la posture du futur coordinateur. Il doit savoir prendre en compte tous les regards, sans oublier celui des habitants et/ou usagers de sa structure.

Méthodes et outils d’une conduite de projet :

  • Diagnostiquer
  • Problématiser
  • Définir des objectifs généraux et opérationnels
  • Formuler des hypothèses et un plan d’action
  • Évaluer
  • Réaliser un plan de communication
  • Mobiliser des habitants et partenaires dans un projet
  • Comptabilité et gestion
  • Financeurs publics et privés de l’animation sociale

Coordination d’équipe : une attention particulière est donnée à ce module afin que la notion de coordination d’équipe soit pensée par les stagiaires de la manière la plus vaste possible. Une attention particulière est portée aux enjeux de la mobilisation des habitants.

Durée de la formation

  • Nombre heures en Centre : 714 heures
  • Nombre heures en Entreprise : 847 heures
  • Nombre heures total : 1561 heures

Financement OPCO

  • Intervenants :

    Une équipe de professionnels et de formateurs experts

Prochaines sessions

  • Lieu de formation
    • Lycée Victor Duruy, 75007 Paris
    Date de début de session
    • 18 décembre 2026
    Date de fin de session
    • 17 décembre 2027
    • GRETA METEHOR - Lycée Victor Duruy, 33 boulevard des invalides, 75007 Paris

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Organisme formateur

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FORMACODE
NSF

335

RNCP

39930

ROME

Statistiques

Année de référence : 2025

Taux de réussite (%)
100
Taux d’insertion dans l’emploi (%)
75
Nombre de candidats
12

2024-2025:

– Taux d’insertion dans le métier visé : 75 %

– Taux de présentation à l’examen : 100 %

2025-2026 :

– Taux de réussite à l’examen concernant un apprenti présenté à l’examen : 100%

Les données statistiques affichées sont issues d'un processus en cours de recueil, compilation et validation qualité (RNQ – Ind. 2 & 7). → Engagements Qualité

Date de mise à jour : 4 octobre 2026 à 17h27 | Ce document n'est pas contractuel et peut subir des modifications.

Les intitulés de formation, statut, métier et certification s’entendent au féminin comme au masculin

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