Bloc de compétences n°1 – Préparation du travail et technologie

• Collecter les données de la demande
• Lire, analyser, classer et sélectionner les documents
• Proposer un choix technologique et esthétique
• Proposer un plan de travail
• Participer à la construction du modèle
• Émettre et recevoir des informations

Bloc de compétences n°2 – Réalisation d’un produit

• Organiser le poste de travail
• Effectuer les opérations de coupe de préparation
• Régler et mettre en œuvre les matériels
• Effectuer les opérations de préparation, de montage, d’assemblage et de finition
• Contrôler la qualité en cours et en fin de réalisation
• Assurer la maintenance de premier niveau

Pour les personnes non titulaires d’un niveau 3 (anciennement niveau V), possibilité de suivre les blocs de compétences des matières générales :

Bloc de compétences n°3 – Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique

• Français
  • Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
  • Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
  • Devenir un lecteur compétent et critique
  • Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle
• Histoire-géographie et enseignement moral et civique
  • Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
  • Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace
  • Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
  • Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien

Bloc de compétences n°4 – Mathématiques – Sciences physiques et chimiques

• Rechercher, extraire et organiser l’information
• Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
• Expérimenter
• Critiquer un résultat, argumenter
• Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit