CAP métallier

Etude et préparation d’une intervention : Compléter et transmettre des documents Décoder un dossier technique Choisir les matériels et les outillages Réalisation et mise en oeuvre d’un ouvrage courant : Déterminer des quantités de matériaux et d’éléments Organiser son poste de travail Sécuriser son intervention Maintenance des ouvrages et des équipements : Échanger et rendre compte oralement Intervenir à proximité des réseaux Assurer la maintenance préventive des équipements de fabrication (premier niveau)Assurer des opérations de dépannage ou de réparation d’ouvrages Vérifier la conformité des supports Préparer la réception de l’ouvrage Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique : Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer Reformuler, à l’écrit et à l’oral, un message lu ou entendu Evaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer Lire, comprendre et présenter des textes documentaires ou fictionnels, des oeuvres littéraires et artistiques Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, me Mathématiques et physique-chimie : Rechercher, extraire et organiser l’information Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité Expérimenter, utiliser une simulation Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés Accompagnement à l’emploi : Rechercher un lieu de stage Préparer son insertion professionnelle à l’issue de la formation. Rédiger ou mettre à jour son CV Utiliser les outils numériques pour sa recherche d’emploi Prévention-santé-environnement incluant la SST : Appliquer une méthode d’analyse d’une situation de la vie professionnelle ou quotidienne et d’une documentation Mettre en relation un phénomène physiologique, un enjeu environnemental, une disposition réglementaire, avec une mesure de prévention Proposer une solution pour résoudre un problème lié à la santé, l’environnement ou la consommation et argumenter un choix Communiquer à l’écrit et à l’oral avec une syntaxe claire et un vocabulaire technique adapté Agir face à une situation d’urgence