Ce CAP en métiers d’art – vêtements de peau vous permettra d’acquérir les compétences pour exercer les activités liées à la confection de vêtements en cuir et en peau, dans le respect des techniques professionnelles traditionnelles et contemporaines. Cours théoriques et pratiques spécifiques aux vêtements de peau.

BLOC DE COMPÉTENCES N°1 – Préparation du travail et technologie

• Collecter les données de la demande
• Lire, analyser, classer et sélectionner les documents
• Proposer un choix technologique et esthétique
• Proposer un plan de travail
• Participer à la construction du produit
• Émettre et recevoir des informations

BLOC DE COMPÉTENCES N°2 – Réalisation d’un produit

• Organiser le poste de travail
• Effectuer les opérations de coupe de préparation
• Régler et mettre en œuvre les matériels
• Effectuer les opérations de montage, de finition, de repassage, de conditionnement
• Contrôler la qualité en cours et en fin de réalisation
• Assurer la maintenance de 1er niveau

Pour les personnes non titulaires d’un niveau 3 (anciennement niveau V), possibilité de suivre les blocs de compétences des matières générales :

BLOC DE COMPÉTENCES N°3 – Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique

Français

• Entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer
• Entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire
• Devenir un lecteur compétent et critique
• Confronter des savoirs et des valeurs pour construire son identité culturelle

Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique

• Appréhender la diversité des sociétés et la richesse des cultures
• Repérer la situation étudiée dans le temps et dans l’espace
• Relever, classer et hiérarchiser les informations contenues dans un document selon des critères donnés
• Acquérir une démarche citoyenne à partir de son environnement quotidien

BLOC DE COMPÉTENCES N°4 – Mathématiques, Sciences physiques et chimiques

• Rechercher, extraire et organiser l’information
• Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
• Expérimenter
• Critiquer un résultat, argumenter
• Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit

Les stagiaires conservent les objets réalisés lors de leur formation.